Clase 11

Lunes 29 de septiembre de 2014

Hoy comenzaron las presentaciones, siendo mi grupo el primero en exponer.

Parte1 from Valentina Salinas
En mi opinión, la evaluación por competencias tiene todo lo que deberíamos potenciar en la educación. Ahora bien, a pesar de ser un tipo de evaluación muy completa, es muy difícil de realizar. Existen altos niveles de subjetividad y me imagino que cada evaluación debe ser distinta para cada alumno de acuerdo a su tipo de inteligencia, lo que conlleva un largo proceso de creación de evaluaciones, sin contar el tiempo para entregar retroalimentación. Creo que se debería crear un tipo de evaluación que considere lo bueno de la evaluación por objetivos y de la evaluación por competencias, quizás ésa podría llegar a ser una evaluación perfeccionada.

En cuanto a los estándares tengo opiniones contrarias. Creo que sirven para nivelar, pero que en el modelo de educación actual que tenemos, estamos nivelando para abajo, porque si damos un límite, ¿qué pasa con los alumnos que sobrepasan ese límite? Lo que sucede es que nunca podrán desarrollar todas sus habilidades. Además, se pasa a llevar a todos los estudiantes que no caben en este sistema porque tienen formas de aprender diferentes. 
 


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